Un devastador incendio dejó completamente destruida la Escuela N°102 en la localidad de San Antonio, Misiones, generando conmoción en toda la comunidad educativa y abriendo una investigación judicial que apunta a la presunta responsabilidad de un adolescente de 13 años.
El hecho ocurrió durante la tarde del sábado en el Paraje Central, donde el fuego avanzó con una rapidez inusitada y arrasó con la totalidad del edificio escolar, que contaba con casi medio siglo de historia y cumplía un rol clave en la vida social y educativa de la zona.
🔥 Según informaron fuentes vinculadas a la investigación, las llamas consumieron por completo las instalaciones: cuatro aulas, la dirección, los sanitarios y todo el equipamiento pedagógico. Se perdieron computadoras, pizarras digitales, proyectores, equipos de sonido y documentación histórica de gran valor institucional.
🏫 La escuela, que durante décadas fue un punto de encuentro para generaciones de familias, quedó reducida a escombros en cuestión de minutos, sin que pudiera rescatarse ningún elemento del interior.
🚒 Tras el alerta de los vecinos, que advirtieron una densa columna de humo, trabajaron en el lugar dotaciones de bomberos y personal especializado, aunque los daños ya eran totales al momento de su llegada.
🕵️♂️ Las pericias realizadas por la División Criminalística y Bomberos de la Unidad Regional XII determinaron que el incendio fue provocado de manera intencional. A partir de esa conclusión, se inició una investigación que incluyó la recolección de testimonios entre habitantes de la zona.
👁️ En ese marco, surgieron datos que señalaron la presencia de un adolescente dentro del predio instantes antes del inicio del fuego. Con esos indicios, las autoridades lograron identificar a un joven de 13 años, quien fue puesto a disposición de la Justicia.
⚖️ La causa quedó en manos del Juzgado Correccional y de Menores de Eldorado, Misiones, que notificó a los padres del menor y avanza con las actuaciones correspondientes. También interviene la Dirección de Niñez y Adolescencia, que seguirá el caso desde el enfoque de protección de derechos.
💔 Mientras tanto, la comunidad educativa enfrenta un escenario crítico: no solo deberá reconstruir el edificio, sino también reorganizar el dictado de clases y recuperar un espacio que durante años fue central para la integración social de la zona.
📌 Autoridades locales evalúan alternativas para garantizar la continuidad pedagógica de los alumnos afectados, mientras crecen los pedidos de ayuda y solidaridad para reconstruir la institución.
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